Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αρχαία Ολυμπία χωρίς ξεναγό

Η επίσκεψή μας στην Αρχαία Ολυμπία εξελίχτηκε σε τρία χρονικά στάδια. Στο σχολείο, στο πεδίο, στο σχολείο.

ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Στόχοι: Ολυμπιακοί αγώνες, ιερή εκεχειρία, μυκηναϊκός πολιτισμός.

Αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά για τους Ολυμπιακούς Αγώνες και είδαν άφθονο εποπτικό υλικό για τους αγώνες, αλλά και για τον αρχαιολογικό χώρο.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου ΕΔΩ.

«Χριστός Ανέστη» Γιορτάζοντας το χριστιανικό Πάσχα -Θρησκευτικά Γ΄ Δημοτικού

Πρόκειται για τη 7η Θεματική Ενότητα Θρησκευτικών Γ΄δημοτικού "«Χριστός Ανέστη» Γιορτάζοντας το χριστιανικό Πάσχα " (4 δίωρα).

Στόχοι της ενότητας: Οι μαθητές να αποτιμήσουν τη σημασίατης πορείας προς τη γιορτή του Πάσχα, να μοιραστούν εμπειρίες και συναισθήματα γύρω από το Ορθόδοξο Πάσχα , να αναγνωρίσουν την αγάπη προς όλους ως βασική ιδέα των αφηγήσεων του Πάθους, να εκτιμήσουν την Ανάσταση ως την κορυφαία

στιγμή της γιορτής, να περιγράψουν και να συγκρίνουν τους τρόπους εορτασμού του
Πάσχα σε διάφορες χριστιανικές παραδόσεις, να παρατηρήσουν και να περιγράψουν εικόνες της Σταύρωσης και της Ανάστασης και αναγνωρίσουν σε αυτές τις σχετικές βιβλικές αφηγήσεις, να σχεδιάσουν, οργανώσουν και συμμετέχουν σε εκδηλώσεις και δράσεις έμπρακτης αγάπης προς όλους, να συγκρίνουν το χριστιανικό με το ιουδαϊκό Πάσχα.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στον σύνδεσμο: «Χριστός Ανέστη» Γιορτάζοντας το χριστιανικό Πάσχα -Θρησκευτικά Γ΄ Δημοτικού

Τσάντες στο σχολείο: Ιστορία στο κουτί

Η κατασκευή δόθηκε σαν άσκηση για το σπίτι ημέρα Παρασκευή
"Τσάντες στο σχολείο" με στόχο τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών. Πρόκειται για ένα πολύ μικρό και απλό κόμικ που κολλιέται μέσα σε ένα κουτάκι και μπορεί το παιδί να το χαρίσει σε κάποιον σαν μια ευχάριστη κίνηση, αλλά και σαν εορταστική κάρτα, αν διαμορφώσει κατάλληλα το περιεχόμενό του.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στον παρακάτω σύνδεσμο:

Τσάντες στο σχολείο: Ιστορία στο κουτί

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ρωμαϊκό Ωδείο

Η επίσκεψη έγινε 7 Φεβρουαρίου του σχολικού έτους 2018-2019
με την Γ΄ τάξη του 60ού Δημοτικού Πάτρας. Από τις παρακάτω εργασίες άλλες έγιναν στο πεδίο και άλλες στην τάξη. Η επίσκεψη συνδυάστηκε και με παρακολούθηση του θεατρικού έργου "Δυο χαρταετοί στη νύχτα" στο θέατρο Act.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στον παρακάτω σύνδεσμο: Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ρωμαϊκό Ωδείο

Κατασκευή συρταριέρας από χαρτόκουτα

Γι αυτή τη συρταριέρα χρησιμοποίησα δύο από τα χαρτόκουτα με τα οποία μας παρέδωσαν τα φρούτα στο σχολείο. Η κατασκευή είναι απλή και μπορεί να γίνει σε οποιεσδήποτε διαστάσεις. 

Τα τελικά κομμάτια χρησιμοποιήθηκαν για την κατασκευή του αποτελούνταν από 4 φύλλα χαρτονιού, αλλά θα μπορούσαν να ήταν και μόνο τρία. Οι οδηγίες ακολουθούν στην παρουσίαση:

Τσάντες στο σχολείο: Κατασκευή λαβύρινθου

Η κατασκευή δόθηκε σαν άσκηση για το σπίτι ημέρα Παρασκευή
"Τσάντες στο σχολείο" με στόχο τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών
μαζί με τους γονείς τους.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στον παρακάτω σύνδεσμο:

Τσάντες στο σχολείο: Κατασκευή λαβύρινθου

Κατασκευή τραπεζιού από χαρτόκουτα

Στην παρακάτω παρουσίαση σας δείχνω πώς να κατασκευάσετε ένα τραπεζάκι από χαρτόκουτα. Χρειάζεστε επίσης ατλακόλ, ένα πινέλο, κοπίδι, χαρτοταινία, πλαστικές αυτοκόλλητες ταινίες και το μεράκι σας. 

Εγώ τα χαρτόκουτα τα βρήκα από τα φρούτα που μας παραδίδουν στο σχολείο. Επίσης την επιφάνεια του τραπεζιού την κάλυψα με την τεχνική του ντεκουπάζ με εξώφυλλα παλιών σχολικών βιβλίων. Στόχος της κατασκευής η ανακύκλωση. 

Πρωτοσέλιδο εφημερίδας - Γ΄ δημοτικού

Πρόκειται για την άσκηση 5 του Τετραδίου Εργασιών "Η
εφημερίδα της τάξης μου" του κεφ. "Η πόλη χάθηκε στο χιόνι
(συνέχεια)" της 7ης ενότητας του βιβλίου της Γλώσσας Γ΄ δημοτικού. Η συγκεκριμένη
εργασία είναι πολύ δημιουργική και μπορεί να γίνει η αρχή για την έκδοση
εφημερίδας της τάξης. Για τη διδασκαλία της ακολούθησα τα εξής βήματα:

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στον παρακάτω σύνδεσμο:

Πρωτοσέλιδο εφημερίδας - Γ΄ δημοτικού

Κατασκευή σκαμπό από χαρτόκουτα

Στα πλαίσια της επαναχρησιμοποίησης έφτιαξα προχτές αυτά τα δύο νόστιμα και  πανάλαφρα σκαμπουδάκια για την τάξη μου. Χρησιμοποίησα χαρτόκουτα από τα φρούτα που μας παρέδωσαν και μοιράσαμε προσφάτως στο σχολείο. 

Το σχέδιό τους είναι απλό, αλλά η κατασκευή τους χρειάζεται κάμποσο χρόνο. Αν έχετε μεγάλα παιδιά είναι ωραία ιδέα να κάνετε μία τέτοια κατασκευή στην τάξη βάζοντάς τα να ασχοληθούν με το κόλλημα. Στην παρακάτω παρουσίαση μπορείτε να δείτε λεπτομερώς πώς κατασκευάζονται.

Ζωγραφίζοντας το δειλινό

Το δειλινό το δίδαξα στα πλαίσια της 4ης ενότητας της Γλώσσας Γ΄ δημοτικού "Ο κόσμος γύρω μας", Ανθολόγιο "Το πορτοκάλι και μία ηλιαχτίδα". 

Δίδαξα το κείμενο αυτό του Μάνου Κοντολέων αντί τον "Εφιάλτη της Περσεφόνης" που προτείνει το βιβλίο του δασκάλου, γιατί είναι πιο εύκολο για τα παιδιά, πιο χαρούμενο, υμνεί τη φύση και το φως και προσφέρεται για πιο προσιτές δραστηριότητες. Μία από αυτές είναι και να μάθουν να ζωγραφίζουν τις αντανακλάσεις του φωτός στη θάλασσα.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου στον επόμενο σύνδεσμο: Ζωγραφίζοντας το δειλινό

Χριστούγεννα: Ο Θεός γίνεται άνθρωπος, Θρησκευτικά Γ΄ δημοτικού

Πρόκειται για την 4η Θεματική Ενότητα Θρησκευτικών Γ΄
δημοτικού "Χριστούγεννα: Ο Θεός γίνεται άνθρωπος" (4 δίωρα). Βασικοί στόχοι: Οι μαθητές να περιγράψουν βιώματα από γιορτές γενεθλίων (δικών τους και άλλων), να μοιραστούν συναισθήματα, να αναγνωρίσουν στις βιβλικές αφηγήσεις της Γέννησης του Χριστού την αξία του δώρου και της προσφοράς, να

Διαβάστε τη συνέχεια στον επόμενο σύνδεσμο:
Χριστούγεννα: Ο Θεός γίνεται άνθρωπος, Θρησκευτικά Γ΄ δημοτικού

Ζωγραφίζοντας μία θαλάσσια χελώνα

Τη φάλαινα τη δίδαξα στα πλαίσια της 3ης ενότητας της Γλώσσας Γ΄ δημοτικού "Στη γη και στη θάλασσα", Ανθολόγιο "Η χελωνίτσα Καρέττα-Καρέττα και το παλιό Φολκσβάγκεν".

Διαβάστε το υπόλοιπο άρθρο στον παρακάτω σύνδεσμο
Ζωγραφίζοντας μία θαλάσσια χελώνα

Ζωγραφίζοντας μία φάλαινα

Η φάλαινα διδάχτηκε στα πλαίσια της 3ης ενότητας της Γλώσσας Γ΄ δημοτικού "Στη γη και στη θάλασσα", Ανθολόγιο "Το τραγούδι της φάλαινας". 

Διαβάστε το υπόλοιπο άρθρο εδώ: Ζωγραφίζοντας μία φάλαινα

Ζωγραφίζοντας ένα δελφίνι

Πολύ αρέσει στα μικρούλια μου να τους δείχνω να ζωγραφίζουν στα γρήγορα διάφορα σχέδια και πολύ συχνά με παρακαλούν να τους δείχνω. Έτσι κι εγώ φροντίζω να βρίσκω  λίγο χρόνο να τους μαθαίνω να χρησιμοποιούν το μολύβι, να προσπαθούν να ενώνουν τις γραμμές και να δημιουργούν τα δικά τους σχέδια. Το ωραίο είναι όταν ξεπερνούν αυτό που τους έχω διδάξει και πατώντας πάνω του δημιουργούν τα δικά τους έργα. Το δελφίνι το δίδαξα στην 3η ενότητα της Γλώσσας Γ΄ δημοτικού "Στη γη και στη θάλασσα", κεφ. "Οι ακροβάτες της θάλασσας".

Διαβάστε τη συνέχεια στο: Ζωγραφίζοντας ένα δελφίνι

Τρύγος, μια μεγάλη γιορτή

Στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Γ΄ δημοτικού ενότητα 4 "Φυτά του τόπου μας" οργανώθηκε αυτή η εκπαιδευτική επίσκεψη στο κτήμα Γουρδούπη με θέμα "Τρύγος, μια μεγάλη γιορτή". Το πρόγραμμα που παρακολούθησαν στο πεδίο οι μαθητές ξεκίνησε με επίσκεψη στον αμπελώνα. Εκεί παρατήρησαν προσεχτικά τα αμπέλια, τους βλαστούς, τα κλήματα, τους έλικες, τα φύλλα τους, τον τρόπο φύτευσης. Ακολούθησε αναβίωση του τρύγου.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου ΕΔΩ.