Το Δημοτικό Σχολείο της Θερμής μας συστήνει την Αρώνια.

Τι είναι η Αρώνια; Ρωτήστε τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Θερμής, τον Γκαγκάριν και τον Γιώργο Καριοφύλλη....

Η μέρα ήταν μουντή με πολύ κρύο και ένα  εκνευριστικό ψιλόβροχο. Κι  όμως για μας,στο Δημοτικό Σχολείο τηςΘερμής,ήταν πολύ-πολύ  διαφορετική και εξαιρετικά ενδιαφέρουσα. Μάθαμε πράγματα που δεν ξέραμε, γνωρίσαμε και χαρήκαμε ένα νέο άνθρωπο, που δημιουργεί με επιτυχία στον τόπο του και ανακαλύψαμε  μια ξεχωριστή γεύση, τη γεύση της Αρώνιας.

Τι είναι όμως  η  Αρώνια; Είναι μία υπερτροφή , που παράγεται  από τα μούρα ενός θάμνου. Έγινε πολύ γνωστή μετά το ατύχημα του Τσερνομπίλ, καθώς  βοηθάει στην προστασία του οργανισμού από τη ραδιενέργεια. Στους εργάτες των πυρηνικών εργοστασίων χορηγείται αρώνια. O κοσμοναύτης Γκαγκάριν έτρωγε αρώνια για προστασία από την ακτινοβολία του σύμπαντος.

Στο νησί μας την καλλιεργεί ένας νέος άνθρωπος, ο Γιώργος Καριοφύλλης, που ήρθε και μας μίλησε πριν τα Χριστούγεννα  γι΄αυτήν. H καλλιέργειά του περιλαμβάνει 260 δενδρύλλια, ενώ  πρόσφατα φύτεψε άλλα 1000. Μας έφερε μάλιστα και δοκιμάσαμε και μαρμελάδα, που παράγει. Μας άρεσε πολύ και έτσι το επιδόρπιο, που ετοιμάσαμε χτες  στα πλαίσια του διατροφικού μας προγράμματος,  ήταν γιαούρτι με αρώνια και μπόλικο τριμμένο καρύδι.

Ήταν κάτι το θεσπέσιο. Τα γιαούρτια μας τα πρόσφερε δωρεάν η βιοτεχνία Μυστακέλλη και τις μαρμελάδες ο Γιώργος Καριοφύλλης . Τους ευχαριστούμε θερμά και τους δύο. Με τον Γιώργο ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την Άνοιξη, όταν το σχολείο μας θα επισκεφθεί τη φάρμα του στο Λεπέτυμνο,  για να δουν τα παιδιά από κοντά τα ελάφια, τους φασιανούς και τα άλλα ζώα, που εκτρέφει.

Ο θερισμός και το αλώνισμα στο σχολείο

Συνήθως δε γράφω για δραστηριότητες που πραγματοποιούνται σε ιδιωτικά σχολεία (όχι ότι δεν κάνουν καλή δουλειά αλλά γιατί επικεντρώνομαι στο δημόσιο σχολείο το οποίο και υπηρετώ), αλλά το πρόγραμμα που δούλεψαν παιδιά, δάσκαλοι, γονείς και φίλοι στα εκπαιδευτήρια “ΜΑΥΡΟΜΑΤΑΚΗ – ΜΗΤΕΡΑ” στα Χανιά μου έκανε τόση εντύπωση που θα σας το παρουσιάσω με λίγα λόγια παρακάτω.

Το πρόγραμμα είχε θέμα τον κύκλο του ψωμιού και δεν ήταν μια απλή δραματοποίηση. Όλη η διαδικασία από το όργωμα μέχρι το ψήσιμο του ψωμιού έγιναν στην πραγματικότητα και το κάθε πράγμα στον καιρό του! Τον Νομέβριο τα μέλη της σχολικής κοινότητας έκαναν το όργωμα και τη σπορά. Τον Ιούνιο συνέχισαν με τον θερισμό και το αλώνισμα, με το άλεσμα του καρπού και το ζύμωμα του αλευριού, και τέλος με το πλάσιμο του ψωμιού και το ψήσιμό του στον ξυλόφουρνο.

Τα παιδιά βίωσαν και έμαθαν τι ακριβώς σημαίνουν οι λέξεις οργώνουμε, σπέρνουμε, θερίζουμε, αλωνίζουμε, λιχνίζουμε, ζυμώνουμε, φουρνίζουμε, ξεφουρνίζουμε, όπως παλιά… Τα κατάλληλα εργαλεία συγκεντρώθηκαν, εργαλεία που δεν 

Αυτά που αγαπώ

Μια συνθετική εργασία εύκολη και δημιουργική για παιδιά μεσαίων τάξεων.

Έδωσα την εργασία αυτή στους μαθητές μου ως εισαγωγή στο πολιτιστικό πρόγραμμα «Εγώ κι εσύ, στον κόσμο αυτό μαζί» που είχε ως θέμα την ισότητα των δύο φύλων. Αρχικά τους πληροφόρησα για το θέμα «Αυτά που αγαπώ» και τους εξήγησα ότι μέσω αυτής έπρεπε να παρουσιάσουν τον εαυτό τους. Συζητώντας μαζί τους τα θέματα με τα οποία θα τους άρεσε να ασχοληθούν φτιάξαμε ένα βασικό πλάνο, που μπορείτε να διαβάσετε παρακάτω. Βέβαια ο κάθε μαθητής είχε την ευχέρεια να ασχοληθεί και με άλλα θέματα που τον ενδιέφεραν.

Όταν τα παιδιά κατάλαβαν τι ακριβώς έπρεπε να κάνουν τους έδωσα από ένα χαρτόνι στη μέση του οποίου κόλλησαν τη

Χρησιμοποίησέ το ξανά και ξανά - Δ΄ τάξη

Τα εργαλεία που χρειάζεστε για να διδάξετε το μάθημα.

Κάτω οι πλαστικές σακούλες!

Δείτε μια φανταστική ιστορία για την πραγματική αξία της ανακύκλωσης ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών συσκευών.

Οι ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές που μπορούν να ανακυκλωθούν είναι οι ακόλουθες:

ΜΕΓΑΛΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ όπως: Μεγάλες συσκευές ψύξης, Ψυγεία, Καταψύκτες, άλλες μεγάλες συσκευές, χρησιμοποιούμενες για ψύξη, διατήρηση και