Πρωθυπουργός ετών 34

Εντωμεταξύ στη Φιλανδία ο Άντι Ρίνε παραιτήθηκε από την πρωθυπουργία, όταν, λέει, ένα από τα κόμματα του συνασπισμού δήλωσε ότι πλέον δεν τον εμπιστεύεται, λόγω του τρόπου που χειρίστηκε την απεργία των υπαλλήλων στα Ταχυδρομεία. Άκου τώρα... Κι αυτός πήγε και παραιτήθηκε... Έτσι... Και ποιον κάνουν Πρωθυπουργό; Τη 34χρονη υπουργό Μεταφορών, Σάνα Μάριν, του Σοσιαλδημοκρατικού Κόμματος, κατακτώντας τον τίτλο της νεαρότερης σε ηλικία πρωθυπουργού παγκοσμίως.

Το ακόμα πιο ωραίο είναι ότι η Σάνα Μάριν τίθεται επικεφαλής μιας κυβέρνησης συνασπισμού πέντε κομμάτων που και τα πέντε έχουν αρχηγούς γυναίκες!

Στον συνασπισμό των πέντε κομμάτων, το Σοσιαλδημοκρατικό Κόμμα είναι το μεγαλύτερο. Τα υπόλοιπα κόμματα είναι η «Αριστερή Συμμαχία» υπό την 32χρονη Λι Άντερσον, οι «Οικολόγοι» υπό την 34χρονη Μαρία Οχίσαο, το «Κεντρώο Κόμμα» υπό την 32χρονη Κάτρι Κουλούμνι και το «Κόμμα των Σουηδών» υπό την 55χρονη Αννα Μάγια Χένρικσον.

Αμέσως μετά την ανάδειξή της στην πρωθυπουργία της Φινλανδίας, η Σάνα υποστήριξε ότι ουδέποτε έβλεπε την ηλικία της ως φρένο στα σχέδιά της: «Δεν έχω σκεφτεί ποτέ την ηλικία ή το φύλο μου, σκέφτομαι τους λόγους για τους οποίους κατέβηκα στην πολιτική και τα πράγματα για τα οποία έχουμε κερδίσει την εμπιστοσύνη του εκλογικού σώματος».

Η Σάνα γεννήθηκε στο Ελσίνκι και σπούδασε κοινωνικές επιστήμες. Είναι κόρη δύο μαμάδων, δηλ. ομόφυλου ζευγαριού. Για τη μητέρα της και τη γυναίκα της έχει παραδεχτεί πως αισθανόταν αόρατη κατά τη διάρκεια της εφηβείας. Έχει δηλώσει ωστόσο, ότι η μητέρα της ήταν πάντα υποστηρικτική και την έκανε να πιστεύει ότι θα μπορούσε να κάνει ό,τι ήθελε στη ζωή της.

Πηγή: protothema.gr

Δεν πιστεύω να θέλετε να κάνετε πολιτικό γάμο στη Χίο;

Δεν πιστεύω να θέλετε να διαβείτε τις πόρτες του δημαρχείου και να κάνετε πολιτικό γάμο στη Χίο, γιατί αν ναι, να ξέρετε ότι ο καινούριος δήμαρχος καθόλου δεν τους γουστάρει τους πολιτικούς γάμους και όσοι επιμένουν να κάνουν τέτοιους θα εξορίζονται σε περιφερειακά δημοτικά κτίρια. 

Τέλος στους πολιτικούς γάμους στο Δημαρχείο Χίου βάζει με απόφασή του ο νέος Δήμαρχος Σταμάτης Κάρμαντζης. Η σχετική απόφαση αναρτήθηκε στο σύστημα «Διαύγεια» στις 14:55 της 2ας Σεπτεμβρίου 2019 και σε αυτή ορίζει τους υπεύθυνους αντιδημάρχους για την τέλεση πολιτικών γάμων.

Με βάση αυτή την απόφαση, ο ίδιος δεν θα τελεί κανέναν πολιτικό γάμο και αντ’ αυτού ορίζει αναπληρωτές του. Επίσης η τέλεση των πολιτικών γάμων όλων των Δημοτικών Ενοτήτων θα πραγματοποιείται στα Δημοτικά Καταστήματα Ομηρούπολης και Αγίου Μηνά από Δευτέρα έως Παρασκευή και μόνο για δύο ώρες, από τις 13:00 έως τις 15:00.

Περισσότερα: politischios.gr

Ένας ξεχωριστός επισκέπτης στο Κοινοβούλιο της Νέας Ζηλανδίας.

Οι Νεοζηλανδοί συνεχίζουν να εκπλήσσουν. Ο κοινοβουλευτικός ομιλητής της χώρας Trevor Mallard ενώ, προήδρευε στη βουλή, πήρε αγκαλιά,  τάισε και κανάκεψε τον ενός μηνός γιο του συναδέλφου του Tāmati Coffey, ο οποίος μόλις είχε επιστρέψει από άδεια πατρότητας. 

Το περιστατικό συνέβη εχτές και ο κ. Mallard δήλωσε:

"Κανονικά η καρέκλα του ομιλητή χρησιμοποιείται μόνο από προεδρεύοντες αξιωματικούς, αλλά σήμερα ένας VIP πήρε την καρέκλα μαζί μου".

Να μην ξεχάσουμε επίσης ότι πέρυσι, η πρωθυπουργός της Νέας Ζηλανδίας, Jacinda Ardern, έγραψε ιστορία, αφού έγινε ο πρώτος παγκόσμιος ηγέτης στα τελευταία σχεδόν 30 χρόνια που απέκτησε παιδί ενώ ήταν στην εξουσία και όταν αργότερα επέστρεψε στη δουλειά της, ο σύντροφός της, ο Clarke Gayford, έγινε ένας μπαμπάς παραμονής στο σπίτι. Επίσης η Gayford έφερε το μωρό της στην αίθουσα συγκέντρωσης των Ηνωμένων Εθνών τον περασμένο Σεπτέμβριο.

Περισσότερα: edition.cnn.com

Επιτέλους θα γίνουμε Φιλανδία!!!!!

Στην πρόσφατη ομιλία του στο Μαρούσι ο αντιπρόεδρος της ΝΔ κ. Κωστής Χατζηδάκης δήλωσε ότι σε περίπτωση νίκης της ΝΔ, θα υπάρξει αξιολόγηση σχολικών μονάδων από γονείς και δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων, «...μια κατάταξη σε Portal του υπουργείου Παιδείας όπως γίνεται και στη Φιλανδία».

Σκοπός της «αξιολόγησης» που προτείνει ο κ. Χατζηδάκης και η ΝΔ δεν είναι η βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου αλλά η κατάταξη των σχολείων. Όπως έδειξε και στην προηγούμενη θητεία της, η ΝΔ προσλαμβάνει την αξιολόγηση ως μια ατομική διαδικασία λογοδοσίας σε σχέση με την «αποτελεσματικότητα» του εκπαιδευτικού, η οποία μάλιστα όφειλε να καταλήγει σε μια γκαουσιανή κατανομή (καμπύλη) κατάταξης των εκπαιδευτικών.

Το νόημα της «αξιολόγησης» για τη ΝΔ περιορίζεται στην κατάταξη των εκπαιδευτικών και των σχολείων.  Η ΝΔ δηλαδή θεωρούσε και θεωρεί ως δεδομένο ότι κάποια σχολεία θα είναι χαμηλά, κάποια στη μέση και κάποια ψηλά στην κατανομή! Είναι επίσης ενδιαφέρον ότι το θεσμικό πλαίσιο «αυτο-αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου» που είχε εισαγάγει η ΝΔ, λειτούργησε, παρά τις υποσχέσεις, ως μία γραφειοκρατική διαδικασία χωρίς την ενεργό συμμετοχή των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Ο ΣΥΡΙΖΑ προσλαμβάνει την αξιολόγηση ως μια συλλογική διαδικασία διότι αναγνωρίζει το σχολείο ως κοινότητα εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων στην οποία υπάρχει συναπόφαση και συνυπευθυνότητα. Η συνυπευθυνότητα δεν υπονοεί απουσία ατομικής ευθύνης. Η συνυπευθυνότητα βασίζεται στην απλή αλλά κρίσιμη παραδοχή ότι οι εκπαιδευτικές διαδικασίες προκύπτουν ως αποτέλεσμα συμμετοχικών διαδικασιών και καθημερινής διαπραγμάτευσης.

Το σχολείο δεν είναι το άθροισμα των ατομικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σ’ αυτό αλλά μία κοινότητα που βασίζεται στην επικοινωνία, στη διαπραγμάτευση, στη συνδιαμόρφωση στόχων και δράσεων, στο συμμετοχικό προγραμματισμό, στη συνεχή αποτίμηση των στόχων και των δράσεων για το όφελος όλων των μελών της. Αυτές οι ρεαλιστικές παραδοχές οδήγησαν τον ΣΥΡΙΖΑ στην κατάργηση του ΠΔ 152/13 και στην εισαγωγή συγκεκριμένου πλαισίου για τον προγραμματισμό και την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου με σκοπό την ενίσχυση της παιδαγωγικής αυτονομίας της σχολικής μονάδας προκειμένου να διαμορφώνει τον προγραμματισμό της με βάση τις τοπικές και ιδιαίτερες συνθήκες της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Ο προγραμματισμός αυτός εμπεριέχει τις διαδικασίες αποτίμησης του έργου, δείχνοντας εμπιστοσύνη σε όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας ανάλογα με τον ρόλο τους. Aυτή η διαδικασία έχει ως στόχο τη βελτίωση και όχι τον αποκλεισμό. Για το λόγο αυτό δημιουργήθηκαν οι υποστηρικτικές Δομές των Περιφερειακών Κέντρων Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού με στόχο τη συστημική και συστηματική ανταπόκριση στις ανάγκες των εκπαιδευτικών και των σχολείων. Είναι προφανές ότι οι γονείς και κηδεμόνες πρέπει να έχουν λόγο και ρόλο στην όλη εκπαιδευτική διαδικασία.

Για τον ΣΥΡΙΖΑ ο ρόλος αυτός δεν πρέπει να περιορίζεται στην αξιολόγηση των «αποτελεσμάτων» του εκπαιδευτικού έργου από τη θέση του εξωτερικού ελεγκτή και του εκτός πλαισίου εν δυνάμει τιμωρού. Για τον ΣΥΡΙΖΑ ο ρόλος των γονέων, διαμέσου των συλλογικών τους οργάνων, στην αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου προϋποθέτει τη συνδιαμόρφωση των πολιτικών του σχολείου, ώστε να είναι γνώστες των στόχων, των δράσεων και των πολιτικών του και συμμέτοχοι στη διαμόρφωσή τους από τη θέση των ενεργών μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Επισημαίνουμε ότι όπου υιοθετήθηκαν κατατάξεις σαν αυτές που προτείνει η ΝΔ προέκυψαν τα ίδια ακριβώς αποτελέσματα: τα σχολεία που είχαν χαμηλή αξιολόγηση απέκτησαν «κακό όνομα». Οι γονείς απαίτησαν τη δυνατότητα να επιλέγουν ανάμεσα σε παρακείμενες σχολικές μονάδες και θεσπίστηκαν δυνατότητες επιλογής σχολικών μονάδων που εντέλει - και παρά τα όποια αντισταθμιστικά έδινε η πολιτεία – οδήγησαν σε σχολεία πολλών ταχυτήτων.

Περισσότερα: tvxs.gr

Το Πρόγραμμα της ΝΔ για την εκπαίδευση

Τι διάβαζα μόλις τώρα; Το Πρόγραμμα της ΝΔ για την εκπαίδευση, βρε! Το σημείο που με εξιτάρει περισσότερο (!;) είναι η "απελευθέρωση του σχολείου από τον ασφυκτικό εναγκαλισμό του υπουργείου Παιδείας". Ιδού και μερικά άλλα ενδιαφέροντα ή μη σημεία: 

* Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών μονάδων από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές με χρήση ηλεκτρονικών ερωτηματολογίων. 

* Αξιολόγηση εκπαιδευτικών. Σύνδεση της αξιολόγησης με την επιμόρφωση.

* Επαναφορά του θεσμού των Σχολικών Συμβούλων.

* Απελευθέρωση του σχολείου από τον ασφυκτικό εναγκαλισμό του υπουργείου Παιδείας.

* Σε διοικητικό – οικονομικό πεδίο: δημιουργία ολιγομελούς οργάνου υποστήριξης (διευθυντές, εκπρόσωπος αυτοδιοίκησης, κηδεμόνες, μαθητές) για τη λειτουργία του σχολείου και τη διαχείριση πρόσθετων πόρων επιπλέον της κρατικής χρηματοδότησης.

* Σε παιδαγωγικό πεδίο: ελευθερία στον εκπαιδευτικό μέσα στην τάξη.

* Ενισχυμένος ρόλος του διευθυντή του σχολείου.

Το Πρόγραμμα βρίσκεται εδώ: https://nd.gr/sites/ndmain/files/u48/pds/parousiash_paideia.pdf

Η φορολογική δήλωση του Πούτιν

Διάβασα την είδηση, εντυπωσιάστηκα και δεν μπόρεσα να εμποδίσω τον εαυτό μου να κάνει τις συγκρίσεις. Είμαι σίγουρη ότι το ίδιο και εσείς. 

Ο Βλαντιμίρ Πούτιν κέρδισε 8,7 εκατ. ρούβλια (περίπου 120.000 ευρώ) το 2018, μικρότερο από αυτό του 2017 (137.500 ευρώ), σύμφωνα με την φορολογική δήλωση του Ρώσου προέδρου που δημοσιεύτηκε στην επίσημη ιστοσελίδα του Κρεμλίνου. Το μέσο μηνιαίο εισόδημα του Πούτιν ήταν περίπου 720.000 ρούβλια (περίπου 10.000 ευρώ) το προηγούμενο έτος. Σημειώστε ότι ο Πρωθυπουργός της Ελλαδίτσας παίρνει μισθό ύψους 85.479 ευρώ.

Σύμφωνα με την φορολογική δήλωση ο Πούτιν έχει ένα διαμέρισμα με εμβαδόν 77 τετραγωνικών μέτρων και ένα γκαράζ 18 τετραγωνικών μέτρων. Ο αρχηγός του κράτους χρησιμοποιεί επίσης ένα διαμέρισμα με εμβαδόν 153,7 τετραγωνικών μέτρων και έναν χώρο στάθμευσης 18 τετραγωνικών μέτρων. Όλα τα ακίνητα που δηλώνονται από τον Πούτιν βρίσκονται στη Ρωσία. Μεταξύ των περιουσιακών στοιχείων είναι ακόμη δύο αυτοκίνητα-αντίκες Volga GAZ M21 καθώς και ένα τζιπ Niva με τροχόσπιτο. 

Ό,τι και να μου πείτε, είμαι σίγουρη ότι πολλοιιιιιιιί Έλληνες πολιτικοί έχουν πολύ περισσότερη περιουσία από τον καημένο τον Πούτιν!

Πληροφορίες από: pontos-news.gr