Πώς θα σας φαινόταν αν το παιδί σας στο σχολείο το φώναζαν
"το Μαρία" ή "το Κωστάκι"; Πώς θα σας φαινόταν αν οι
δάσκαλοι του δεν λάμβαναν καθόλου υπόψη του το φύλο του; Οι καιροί αλλάζουν και
το να υπάρχει πλήρης ισότητα ανάμεσα στα δύο φύλα είναι πλέον απαραίτητο. Με
βάση το παραπάνω σκεπτικό υπάρχουν κάποιοι ιδιαίτεροι παιδικοί σταθμοί στη
Σουηδία, όπου τα παιχνίδια δεν διαχωρίζονται σε «κοριτσίστικα» και
«αγορίστικα», δεν χρησιμοποιούνται θηλυκές ή αρσενικές αναφορές και όλα τα
παιδιά αντιμετωπίζονται από τους δασκάλους χωρίς να δίνεται σημασία στο φύλο
τους.
Κι ενώ η πρωτότυπη μέθοδος που ακολουθείται στοχεύει,
σύμφωνα με τους εμπνευστές της, στην εξάλειψη των στερεοτύπων για τα φύλα, δεν
είναι λίγοι εκείνοι που την αντιμετωπίζουν με σκεπτικισμό ως προς την επίδρασή
της στη διαμόρφωση των παιδιών.
Όλα ξεκίνησαν το 1998, όταν μια τροποποίηση στον
εκπαιδευτικό νόμο της Σουηδίας όριζε πως όλα τα σχολεία
