9χρονος παίρνει πτυχίο από το Πολυτεχνείο και πάει για διδακτορικό

Ο Laurent Simons σπουδάζει ηλεκτρολόγος μηχανικός -ένας δύσκολος τομέας ακόμη και για ενηλίκους- στο Πολυτεχνείο του Αϊντχόφεν. Με τους εκπαιδευτικούς να τον χαρακτηρίζουν ως «απλά εξαιρετικό», ο μικρός ετοιμάζεται να ολοκληρώσει τις σπουδές του τον Δεκέμβριο.

Έπειτα, σχεδιάζει να συνεχίσει με διδακτορικό πάνω στο ίδιο αντικείμενο και παράλληλα θα σπουδάζει ιατρική!

Το Πολυτεχνείο επέτρεψε στον 9χρονο να ολοκληρώσει τις σπουδές του γρηγορότερα από τους υπόλοιπους φοιτητές:

«Δεν είναι ασυνήθιστο» δηλώνει από την πλευρά του ο καθηγητής Sjoerd Hulshof.

Και εξηγεί: «Οι ιδιαίτεροι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν σε ένα ειδικό πρόγραμμα αρκεί να έχουν καλό λόγο που θέλουν να το κάνουν. Κάπως έτσι βοηθάμε και αυτούς που συμμετέχουν σε αθλήματα».

Επιπλέον, ο Hulshof χαρακτηρίζει τον Laurent ως έναν «καταπληκτικό μαθητή», τονίζοντας ότι «είναι ο πιο γρήγορος μαθητής που είχαμε ποτέ. Δεν είναι μόνο υπερβολικά ευφυής. Είναι και ένα πολύ συμπαθητικό αγόρι».

Ο 9χρονος από την πλευρά του είπε πως το αγαπημένο του μάθημα είναι η ηλεκτρολογία και ότι επίσης «θα σπουδάσει λίγη ιατρική».

Σε αντίθεση με άλλα παιδιά στην ηλικία του, ο Laurent ξέρει ήδη τι θέλει να κάνει στη ζωή του: να αναπτύξει τεχνητά όργανα.

Περισσότερα: cnn.gr

Όταν το παιδικό παιχνίδι γίνεται πραγματικότητα

Φαίνεται απίστευτο αλλά ένας 12χρονος, στην Αργεντινή δεν αφιερώνει τον χρόνο του στο παιχνίδι, την μπάλα, ή ότι άλλο, αλλά στο να διδάσκει μικρότερα παιδιά στο δικό του πραγματικό σχολείο!!!

ΟLeonardo Nicanor Quinteros από τα εννιά του ήδη δημιούργησε στην αυλή της γιαγιάς του και λειτουργεί το δικό του σχολείο στο οποίο βοηθάει όλα τα μικρούλια που δεν μπορούν να φοιτήσουν στο σχολείο ή δυσκολεύονται στα μαθήματα.

Ο πιτσιρικάς έβλεπε ότι κάποια παιδιά δεν μπορούσαν να πάνε στο σχολείο επειδή δεν είχαν τα χρήματα να πληρώσουν για τη μεταφορά ή ακόμα και για τα παπούτσια για να περπατήσουν μέχρι εκεί, ή και μερικά ήταν ακόμα και άστεγα. Έτσι στο Pocito, Λας Πιτρίτας, του San Juan  της Αργεντινής, ο Nicanor και η γιαγιά του έστησαν το σχολείο που ονομάζεται "Patria y Unidad". Χρησιμοποίησαν πλαστικά φύλλα και ξύλα για να δημιουργήσουν τις τάξεις, χαρτόκουτα και ότι άλλο είχαν στην διάθεσή τους.

Από τότε πέρασαν 4 χρόνια και με τη βοήθεια γειτόνων και ευγενών ανθρώπων, ο Nicanor κατάφερε να κατασκευάσει 2 ακόμα αίθουσες διδασκαλίας, ντουλάπια, μαυροπίνακα, μια μικρή βιβλιοθήκη και φυσικά κουδούνι. Μερικοί από τους δασκάλους του σχολείου αυτού είναι οι συμμαθητές του και ο Nicanor έχει ακόμη και το γραφείο του.

Το σχολείο έχει 36 μαθητές και είναι σαφές ότι το Nicanor που είναι πολύ αφοσιωμένος στο έργο του είναι έμπνευση για τα άλλα παιδιά. Το ακόμα πιο αξιοθαύμαστο είναι ότι κάθε μέρα ποδηλατεί 20 λεπτά για να φτάσει στο σχολείο του, αφού μένει σε άλλη γειτονιά από αυτή της γιαγιάς του. Ο μικρός δάσκαλος κάνει το καλύτερο δυνατό για να βοηθήσει τα παιδιά στις σπουδές τους και μερικές φορές κάνει μαθήματα ακόμα και τη νύχτα για όσους δεν μπορούν να παρευρεθούν στις κανονικές ώρες. Επιπλέον, εξοικονομεί χρήματα από το χαρτζιλίκι του για να προσφέρει τσάι και μπισκότα στους μαθητές του.

Η ιστορία του Leonardo Nicanor Quinteros έχει γοητεύσει όλη την Αργεντινή και ο αλτρουισμός του έχει ήδη εμπνεύσει πολλούς συμπολίτες του.

Πηγή: odditycentral.com

Η καθημερινή κόλαση ενός εκπαιδευτικού

Από το περιστατικό της Φλώρινας, που είχε πάρει δημοσιότητα πριν από κάνα-δυο χρόνια, όταν ένας καθηγητής αναγκάστηκε να παραιτηθεί λόγω της ανυπόφορης κατάστασης που δημιουργούσαν οι μαθητές στην τάξη (ένα από τα ελάχιστα περιστατικά που έγιναν γνωστά από τα πολλά που συμβαίνουν καθημερινά), μέχρι σήμερα τίποτα δεν έχει αλλάξει στα σχολεία. Ή, πιο σωστά, όλα έχουν αλλάξει προς το χειρότερο.

Οι μαθητές δεν είναι αυτοί που ήταν τις προηγούμενες δεκαετίες, ούτε και οι γονείς, οι οποίοι έχουν επιβάλει νέους κανόνες συμπεριφοράς ‒μια νέα μορφή βίας‒ κι έχουν αποκτήσει αυθαίρετα δικαιώματα, ενώ ο ρόλος του εκπαιδευτικού υποβαθμίζεται εντελώς. Οι συνθήκες στις οποίες πρέπει να δουλέψει ένας εκπαιδευτικός το 2019 είναι πολύ δύσκολες και δυσκολεύουν όλο και περισσότερο όσο περνάει ο καιρός. «Οι σκηνές που βλέπαμε σε αμερικανικές ταινίες και έμοιαζαν πολύ ακραίες και μακρινές δεν απέχουν πολύ από την ελληνική πραγματικότητα» λέει ο Ν.Σ., δάσκαλος σε σχολείο της δυτικής Αττικής.  

«Σήμερα, όταν μιλάμε για παραβατική συμπεριφορά μαθητών, δεν εννοούμε μόνο τους μαθητές των γυμνασίων και των λυκείων, που μπορείς να πεις ότι είναι έρμαια των εφηβικών ενστίκτων τους.   Στα δημοτικά η κατάσταση έχει ξεφύγει τα τελευταία χρόνια και η ζωή των δασκάλων έχει γίνει ανυπόφορη. Ξέρω δασκάλους που έχουν γίνει νευρωτικοί και αναγκάζονται να πάρουν χάπια για να αντέξουν την πίεση που είναι σίγουρο ότι θα υποστούν.  

Στα γυμνάσια και στα λύκεια έχεις να αντιμετωπίσεις τη βία των μαθητών, αλλά στα δημοτικά πρέπει να υποστείς και τις παραξενιές του γονέα, ο οποίος επεμβαίνει συνεχώς στο έργο του δασκάλου.   Ξέρω συνάδελφο που στα μέσα της περασμένης χρονιάς πήρε άδεια άνευ αποδοχών και δεν ξαναγύρισε στο σχολείο γιατί δεν μπορούσε να αντέξει το bullying που της ασκούσαν μαθητές και γονείς. Προτίμησε να προστατέψει την ψυχική της υγεία, χάνοντας τη δουλειά της».  

Έχει δοθεί πάρα πολλή εξουσία στα παιδιά, χωρίς να έχουν συνείδηση του τι κάνουν και πώς μπορούν να το ελέγξουν αυτό, οπότε ξεσπούν πάνω σου. Από την άλλη, είναι και οι γονείς που περιμένουν να κάνεις κάτι στραβό για να κάνουν καταγγελία. «Οι γονείς των μικρών τάξεων δεν εμπιστεύονται το σχολείο» λέει ο Μ.Δ., διευθυντής σε ιδιωτικό σχολείο της Αθήνας.  

«Ακόμα και αν φέρει κάποιο τίτλο και έχει μακρά ιστορία, δεν το εμπιστεύονται, ούτε και όταν τα παιδιά δίνουν δείγματα ότι περνούν πολύ καλά στο σχολικό περιβάλλον. Οι γονείς είναι πάντα αρνητικά διακείμενοι. Δεν έχουν θετική στάση απέναντι το σχολείο. Ο δάσκαλος πλέον είναι περισσότερο εκτεθειμένος ως μονάδα και δεν ξέρω κατά πόσο ο διευθυντής του μπορεί να τον καλύψει.  

Είχαμε πέρσι μια μάνα που "είχε κολλήσει" με τον γυμναστή. Του έκανε καταγγελία ότι το παιδί

Αν δίνατε έναν ορισμό στη φράση «ευτυχισμένο παιδί στα χρόνια της οικονομικής ύφεσης», ποιος θα ήταν αυτός;

Η ερώτηση στον καθηγητή της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών Γεώργιο Χρούσο, ο οποίος για το 2018 κατέλαβε την 91^η θέση στον διεθνή κατάλογο με τους 1.000 επιστήμονες που έχουν τη μεγαλύτερη επιρροή παγκοσμίως με τις δημοσιεύσεις τους. 

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Έχουμε υπερεκτιμήσει τον καταναλωτισμό και τη συμμετοχή του στην ευτυχία μας. Ένα πτωχό παιδί με καλούς και υποστηρικτικούς γονείς και κατεύθυνση προς την ανάπτυξη αρετών μπορεί κάλλιστα  να είναι ευτυχισμένο.

ΕΡΩΤΗΣΗ: Ποιες είναι οι 5 συμβουλές  που θα δίνατε σε κάθε γονιό που θέλει να αναθρέψει ένα γερό και ισορροπημένο παιδί;

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Δείξτε μεγάλη τρυφερότητα.

Δώστε αίσθημα ασφάλειας.

Επαινείτε την καλή συμπεριφορά, αλλά θέστε και σαφή όρια.

Ακούστε, ζητήστε αυθεντικότητα και προωθήστε σιγά σιγά την αυτονομία.

Διδάξτε με λόγια, αλλά κυρίως με το παράδειγμά σας, το ενάρετο αξιολογικό σύστημα που θα προετοιμάσει το παιδί για την ενηλικίωση σε ένα ολοκληρωμένο και ευτυχισμένο άνθρωπο.

Πηγή: https://katmilamila.gr

9χρονος πιτσιρικάς έστειλε αίτηση εργασίας στη ΝASA και πήρε απάντηση!

Πριν από λίγες ημέρες, η NASA δημοσίευσε μία αγγελία με την οποία αναζητούσε υποψηφίους για τη θέση του «προστάτη που πλανήτη» (planetary protection officer). Οι υποψήφιοι έπρεπε να διαθέτουν ανώτερες σπουδές και εμπειρία στις διαπλανητικές αποστολές. Αυτό βέβαια δεν εμπόδισε τον εννιάχρονο Jack Davis να κάνει αίτηση για τη δουλειά, αφού πιστεύει ότι διαθέτει τα πιο κατάλληλα προσόντα. Ποια είναι αυτά; Διαβάστε παρακάτω την αίτησή του….

 

"Αγαπητή Nasa,

Το όνομά μου είναι ο Jack Davis και θα ήθελα να υποβάλω αίτηση για τη δουλειά του λειτουργού πλανητικής προστασίας. Μπορεί να είμαι εννέα, αλλά νομίζω ότι είμαι ο κατάλληλος για τη δουλειά.

΄Ένας από τους λόγους που το πιστεύω αυτό είναι γιατί η αδελφή μου λέει ότι είμαι εξωγήινος, επίσης έχω δει σχεδόν όλες τις ταινίες γύρω από το διάστημα και τους εξωγήινους που θα μπορούσα να δω.

΄Έχω δει επίσης την παράσταση Marvel Agents of Shield και ελπίζω να δω την ταινία Men In Black.

Είμαι νέος ακόμα, έτσι μπορώ να μάθω να σκέφτομαι σαν εξωγήινος.

Jack Davis, Φύλακας του Γαλαξία.»

Όταν η αίτηση του φιλόδοξου πιτσιρικά παρελήφθη από την ΝΑΣΑ ο δρ. James L. Green, διευθυντής του τμήματος πλανητικής επιστήμης της Αμερικανικής Διαστημικής Υπηρεσίας φυσικά απάντησε! Του έδωσε συγχαρητήρια για το ενδιαφέρον του, του εξήγησε τι ακριβώς είναι η δουλειά για την οποία υπέβαλε αίτηση και του ευχήθηκε να τα πάει καλά στο σχολείο.

Σημείωση: Δουλειά του «προστάτη του διαστήματος» είναι η προστασία της Γης από εξωγήινα βακτήρια ή μικροοργανισμούς που μπορεί να βρίσκονται στα δείγματα που συλλέγονται από τη Σελήνη, τους αστεροειδείς και τον Άρη καθώς και η προστασία των εξωγήινων κόσμων από τα μικρόβια που μεταφέρουν οι αστροναύτες καθώς εξερευνούν το διάστημα.

Περισσότερα….