Ξυλομπογιά DeMy

Ξυλομπογιά DeMy
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Πανεπιστήμια. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Πανεπιστήμια. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 25 Αυγούστου 2019

Παραιτήθηκε η Διοικούσα Επιτροπή του ΕΑΠ


Κατόπιν υπόδειξης της υπουργού Παιδείας, Νίκης Κεραμέως  παραιτήθηκαν τα επτά διορισμένα μέλη της Διοικούσας Επιτροπής του ΕΑΠ.  Η ανακοίνωσή του παρακάτω:



«Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,

Κατόπιν υπόδειξης της Υπουργού κ. Κεραμέως, την Παρασκευή 23/8/2019, τα μέλη της Διοικούσας Επιτροπής του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου υπέβαλαν την παραίτησή τους στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε όλες και όλους σας, μέλη ΔΕΠ, διοικητικούς υπαλλήλους, μέλη ΣΕΠ, φοιτητές και φοιτήτριες για τη συνεργασία μας κατά την 4ετία της παρουσίας μας στο ανώτερο διοικητικό όργανο του Πανεπιστημίου.

Δεν είναι η στιγμή ενός δημόσιου απολογισμού. Θεωρούμε, ωστόσο, ότι και σήμερα και στο μέλλον, οι δράσεις που αναπτύξαμε και οι αλλαγές που επιχειρήσαμε με στόχο την ακαδημαϊκή και διοικητική ανανέωση του ΕΑΠ, θα εκτιμηθούν από το σύνολο των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας. Πιστεύουμε ότι διοικήσαμε το Ίδρυμα με γνώμονα τον σεβασμό στο δημόσιο πανεπιστήμιο, όσο και στον κοινωνικό χαρακτήρα του ΕΑΠ. Το ΕΑΠ παραμένει το κορυφαίο τριτοβάθμιο ίδρυμα στις σπουδές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Ευχόμαστε στη νέα Διοικούσα Επιτροπή καλή επιτυχία στο έργο της με την ελπίδα ότι θα συνεχιστεί η στρατηγική της ακαδημαϊκής αναβάθμισης και προόδου του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου.

Τα μέλη της Διοικούσας Επιτροπής του ΕΑΠ».

Πέμπτη 27 Ιουνίου 2019

5 πανεπιστημιακοί και πολιτικοί ζητούν την κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου


Λίγο πριν τις εκλογές και με δεδομένη τη δέσμευση του προέδρου της Νέας Δημοκρατίας Κυριάκου Μητσοτάκη πως αυτή θα είναι μία από τις πρώτες κινήσεις της κυβέρνησης του 5 πανεπιστημιακά και πολιτικά πρόσωπα υπογράφουν το παρακάτω κείμενο σχετικά με την κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου:

“Η ανοχή έγινε πια ενοχή. Δεν επιτρέπεται σ’ ένα ευνομούμενο κράτος να ανέχεται η πολιτεία τις βιαιοπραγίες, τις αυθαιρεσίες και τις απειλές που εκτοξεύουν και διαπράττουν ανενόχλητοι φοιτητές, συνεπικουρούμενοι ασφαλώς και από εξωπανεπιστημιακούς αναρχικούς, εναντίον των πανεπιστημιακών δασκάλων. Ως ελάχιστο παράδειγμα θα θυμίσουμε την άνανδρη επίθεση εναντίον του Άγγελου Συρίγου, Καθηγητή του Παντείου Πανεπιστημίου και πρόσφατα εναντίον της Μαρίας Ευθυμίου, Καθηγήτριας του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Γνωστά επίσης και τα πρωτοφανή και απαράδεκτα πολυάριθμα περιστατικά παρακώλυσης της λειτουργίας των Ακαδημαϊκών θεσμών, καθώς και της ασύστολης καταστροφής του επιστημονικού εξοπλισμού. Την θλιβερή αυτή εμπειρία έχουν γνωρίσει αδιακρίτως όλα σχεδόν τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας, χωρίς να υπάρξει αποτελεσματική επίσημη αντίδραση. Το προνόμιο του πανεπιστημιακού ασύλου που επικαλούνται για να καλύψουν κάθε παραβατικότητα, αγνοούν οι παρανομούντες, ότι δεν αφορά στους φοιτητές, ούτε την προστασία επιλήψιμης διαγωγής εντός του πανεπιστημιακού χώρου. Το άσυλο συστήθηκε ήδη στην αρχή της Αναγέννησης για να παραχωρήσει στους καθηγητές απόλυτη ελευθερία στην επιλογή του προγράμματος διδασκαλίας τους, απαγορεύοντας κάθε εκκλησιαστική ή πολιτική παρέμβαση και ανάμειξη. Καιρός λοιπόν να καταργηθεί το κακώς εννοούμενο σήμερα άσυλο, για να μπορέσουν τα πανεπιστήμιά μας να βρουν τον βηματισμό για την απρόσκοπτη διάδοση της γνώσης και την άσκηση της έρευνας.

Ο πολιτισμός μετριέται στις μέρες μας με το ποιόν του πανεπιστημίου κάθε χώρας και η ποιότητα του πανεπιστημίου προϋποθέτει τον σεβασμό και την αγαστή1 σχέση με την κοινωνία που το δημιούργησε και το συντηρεί. Ο μεγαλύτερος πλούτος είναι να μοιράζεσαι τη γνώση, όπως μοιράζεσαι το ψωμί. Είναι επικίνδυνος εχθρός του πολιτισμού, όποιος εμποδίζει τη δημιουργία και την μοιρασιά της γνώσης που παράγει το πανεπιστήμιο.

Ελένη Αρβελέρ  (βυζαντινολόγος ιστορικός)

Θάνος Βερέμης  (ιστορικός και πανεπιστημιακός)

Μαριέττα Γιαννάκου  (νευρολόγος-ψυχίατρος, πολιτικός)

Άννα Διαμαντοπούλου  (πολιτικός)

Νικηφόρος Διαμαντούρος (πανεπιστημιακός)


Περισσότερα: news247

Πέμπτη 9 Μαΐου 2019

Ακόμα μια διεθνής διάκριση για τον Κωνσταντίνο Δασκαλάκη!

Ο καθηγητής του Πανεπιστημίου ΜΙΤ των ΗΠΑ Κωνσταντίνος Δασκαλάκης, ένας από τους πιο γνωστούς νέους Έλληνες επιστήμονες της διασποράς, τιμήθηκε με ένα ακόμη διεθνές βραβείο, το "Grace Murray Hopper Award" για το 2018 της Ένωσης Υπολογιστικών Μηχανών (Association of Computing Machinery-ACM).

Η ACM θα απονείμει τέσσερα τεχνολογικά βραβεία φέτος και ο Δασκαλάκης θα μοιραστεί ένα από αυτά με τον καθηγητή του Πανεπιστημίου Πρίνστον Μάικλ Φρίντμαν. Η απονομή θα γίνει στις 15 Ιουνίου σε ειδική τελετή στο Σαν Φρανσίσκο.

Η ACM ανακοίνωσε ότι η επιλογή των βραβευθέντων έγινε από συναδέλφους τους με βάση τη συμβολή καθενός στην έρευνα και στις τεχνολογίες που σχετίζονται με την πληροφορική και τους υπολογιστές.

Ειδικότερα το βραβείο "ACM Grace Murray Hopper Award", που συνοδεύεται από το ποσό των 35.000 δολαρίων (με χορηγία της Microsoft), απονέμεται σε νέους επιστήμονες στο χώρο των υπολογιστών που έχουν κάνει κάποια πρόσφατη σημαντική συνεισφορά.

Ο Δασκαλάκης τιμάται για τις σημαντικές συνεισφορές του στη Θεωρία του υπολογισμού και των Οικονομικών και ιδίως στην Πολυπλοκότητα της Ισορροπίας Νας.

Περισσότερα: nooz.gr

Σάββατο 4 Μαΐου 2019

Ελληνίδα ακαδημαϊκός αναλαμβάνει αντιπρόεδρος στο Πανεπιστήμιο William & Mary της Βιρτζίνια


Το πανεπιστήμιο William and Mary που βρίσκεται στο Ουίλιαμσμπεργκ της Βιρτζίνια ιδρύθηκε το 1693 και είναι το δεύτερο παλαιότερο ακαδημαϊκό ίδρυμα στις ΗΠΑ, μετά το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ. Σε αυτό αναλαμβάνει αντιπρόεδρος η Ελληνίδα Πέγκυ Αγγούρη και μπράβο της!
Τα καθήκοντα της αντιπροέδρου στο William & Mary, το δεύτερο παλαιότερο πανεπιστημιακό ίδρυμα των ΗΠΑ, αναλαμβάνει η βραβευμένη ακαδημαϊκός και ερευνήτρια Πέγκυ Αγγούρη από την 1η Ιουλίου 2019.


Η κ. Πέγκυ Αγγούρη, η οποία είναι ειδική στη ψηφιακή επεξεργασία και ανάλυση εικόνας, στη τηλεανίχνευση και στα γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών διατελεί πρόεδρος του Κέντρου Γεωλογικής Παρατήρησης και Διαστημικής Έρευνας του Πανεπιστημίου George Mason.

Η Ελληνίδα ακαδημαϊκός έχει βραβευθεί από το National Science Foundation και οι έρευνές της έχουν επιχορηγηθεί με περισσότερα από 35 εκατομμύρια δολάρια από τη NASA και το National Geospatial Intelligence Agency.

«Η Δρ. Αγγούρη φέρει ένα τεράστιο εύρος εμπειρίας ως καθηγήτρια, ακαδημαϊκός, ερευνήτρια και διοικητική υπάλληλος. Θα είναι μια εξαιρετική αντιπρόεδρος και την υποδεχόμαστε με ενθουσιασμό στην πανεπιστημιούπολη», τόνισε η πρόεδρος του William & Mary Katherine A. Rowe, χαρακτηρίζοντας παράλληλα την Πέγκυ Αγγούρη ως ιδανική επιλογή για τη θέση του αντιπροέδρου.

Περισσότερα: parallaximag.gr

Παρασκευή 7 Δεκεμβρίου 2018

Θεραπεία του Αλτσχάιμερ από την Ελίζα Κονοφάγου


Ακόμα μία επιτυχία για την καθηγήτρια Βιοϊατρικής Μηχανικής και Ραδιολογίας στο Πανεπιστήμιο Columbia της Νέας Υόρκης Ελίζα Κονοφάγου: οι ΗΠΑ της επέδωσαν την πατέντα για τη μέθοδο θεραπείας του Αλτσχάιμερ και του Πάρκινσον μέσω υπερήχων! ΜΠΡΑΒΟ!


Η είδηση έγινε γνωστή από τον Αμερικανό υφυπουργό Εμπορίου και διευθυντή του Γραφείου Πατεντών και Εμπορικών Σημάτων των ΗΠΑ Αντρέι Ιάνκου,  μέσω Twitter.

Η πατέντα για τη θεραπευτική μέθοδο αναγνωρίστηκε από τις ΗΠΑ στις 28 Νοεμβρίου 2018, και αποτελεί μεγάλη επιτυχία για την Ελληνίδα επιστήμονα που ήδη έχει βραβευτεί για τη μέχρι τώρα πορεία της, τόσο εντός όσο και εκτός Ελλάδας. Τώρα μένει να εφαρμοστεί σε τουλάχιστον 60 ασθενείς ώστε στη συνέχεια να πάρει το «πράσινο φως» για να μπορέσει να εφαρμοστεί κλινικά επισήμως και σε παγκόσμιο επίπεδο. Κι αυτό, την ώρα που κάθε τρία δευτερόλεπτα προστίθεται ακόμα ένας ασθενής με Αλτσχάιμερ στον ήδη μακρύ κατάλογο.

Η Ελληνίδα καθηγήτρια χρησιμοποιεί συγκεκριμένες συχνότητες υπέρηχων −μετά από αρκετά χρόνια εντόπισε ποιες είναι οι πιο ασφαλείς συχνότητες− για να «ανοίξει» τοπικά και για μερικά δευτερόλεπτα το προστατευτικό περίβλημα/κάλυμμα του εγκεφάλου που εμποδίζει την είσοδο των φαρμακευτικών ουσιών − ο προστατευτικός μηχανισμός μη αποδοχής ουσιών του εγκεφάλου λέγεται ΒΒΒ (Blood Brain Barrier). Σκοπός της μεθόδου είναι να μπορέσουν τελικά να «περάσουν» οι νευρολογικές φαρμακευτικές ουσίες μέσα από το ΒΒΒ και να φτάσουν στο στόχο τους (στο κέντρο του εγκέφαλου).


Περισσότερα: http://www.pontos-news.gr

Σάββατο 3 Νοεμβρίου 2018

«Να συστηθώ, είμαι το ολόγραμμα του δασκάλου σας»


Εάν νομίζετε ότι η δουλειά του δασκάλου δεν κινδυνεύει από την συνεχώς αναπτυσσόμενη τεχνολογία, είστε πολύ αθώοι. Σκεφτείτε μονάχα αυτό: σε ένα όχι και τόσο μακρινό μέλλον το ολόγραμμα ενός δασκάλου διδάσκει σε όλες τις Γ΄ τάξεις της χώρας, ένα άλλο ολόγραμμα δασκάλου διδάσκει όλες τις ΣΤ΄ τάξεις και πάει λέγοντας. Μπρρρρ…. Τρομαχτικό; Ανεφάρμοστο; Και όμως…. 
Ήδη πριν από λίγες μέρες ένα από τα κορυφαία πανεπιστήμια στον κόσμο, το Imperial College του Λονδίνου, ανακοίνωσε ότι θα είναι το πρώτο που θα προσφέρει σε συστηματική βάση μαθήματα και διαλέξεις από ολογράμματα διδασκόντων και άλλων προσκεκλημένων ομιλητών.

Η αρχή στη χρήση των ολογραμμάτων θα γίνει με τους φοιτητές που κάνουν μεταπτυχιακά στη Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΜΒΑ), αλλά έπεται μάλλον και συνέχεια με άλλες σχολές του Imperial, το οποίο σκοπεύει να καθιερώσει την τεχνολογική καινοτομία, σύμφωνα με το BBC και τους «Φαϊνάνσιαλ Τάιμς».

Όπως είπε ο δρα Νταβίντ Λεφέβρ, διευθυντής του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (EdTech) του βρετανικού πανεπιστημίου, «η εναλλακτική λύση είναι η χρήση λογισμικού βιντεο-διάσκεψης, αλλά πιστεύουμε ότι τα ολογράμματα δίνουν πολύ μεγαλύτερη αίσθηση φυσικής παρουσίας. Οι ομιλητές θα έχουν μια οθόνη υψηλής ανάλυσης μπροστά τους, η οποία θα τους επιτρέπει να δείχνουν τους ανθρώπους και να τους κοιτούν στα μάτια. Θα μπορούν πραγματικά να αλληλεπιδράσουν με την τάξη τους, δεχόμενοι ερωτήσεις σε πραγματικό χρόνο».

Θα υπάρχει δυνατότητα να εμφανισθούν ταυτόχρονα περισσότερα από ένα ολογράμματα. Θα είναι έτσι εφικτό να συγκροτείται π.χ. ένα πάνελ τεσσάρων ομιλητών, από τους οποίους οι δύο θα έχουν φυσική παρουσία στο χώρο της διδασκαλίας ή της εκδήλωσης, ενώ οι άλλοι θα συμμετέχουν με τα ολογράμματά τους, επικοινωνώντας όμως και οι τέσσερις τόσο μεταξύ τους, όσο και με το κοινό.

Επίσης, το ίδιο ολόγραμμα ενός ομιλητή θα είναι δυνατό να προβληθεί ταυτόχρονα σε πολλές τάξεις ή άλλους χώρους. Ακόμη, η ομιλία θα μπορεί να καταγραφεί ψηφιακά και να παιχτεί ξανά στο μέλλον, αν και σε αυτή την περίπτωση του «πλέι-μπακ» δεν θα είναι εφικτή η αλληλεπίδραση με τους ακροατές.


Περισσότερα: newsbeast.gr