Το πρώτο ελληνικό δημόσιο σχολείο με πισίνα στην αυλή του

Θα τρελαθώ! Ευρώπη γίναμε! Και όχι βέβαια με τη συνδρομή του κράτους, αλλά με την ιδιωτική πρωτοβουλία των πολιτών μιας ολόκληρης  πόλης που κατάφεραν να μαζέψουν το ποσό που χρειαζόταν και να κάνουν πραγματικότητα ένα όνειρο πολλών ετών. 

Η πισίνα κατασκευάστηκε στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο του Κιλκίς και ήταν όνειρο ζωής του διευθυντή, Γιάννη Κακουλίδη. Ο κ. Κακουλίδης ήθελε να  κατασκευαστεί στην αυλή του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου μία πισίνα αποκατάστασης των παιδιών με Ειδικές Ανάγκες. Σήμερα αυτό το όνειρο, μετά από  δύο χρόνια περίπου και με 19.000 €, έγινε πραγματικότητα.

Το πιο ωραίο όμως, το πιο τρυφερό, το πιο ελπιδοφόρο, αλλά και συγχρόνως απογοητευτικό είναι ότι το ποσό δεν προήλθε από κρατικές δαπάνες αλλά από  προσφορές συμπολιτών και από εκδηλώσεις που έγιναν για αυτόν τον σκοπό.

Χορηγοί ήταν δεκάδες Κιλκισιώτες οι περισσότεροι των οποίων προσέφεραν χρήματα από το υστέρημά τους. Στο ξεκίνημα αυτής της ιδέας για την υλοποίησή της ήταν αρωγός ο κ. Αγαθαγγελίδης Στέλιος ο οποίος έκανε την μελέτη της πισίνας δωρεάν, ο κ. Μίμης Σεφερίδας στις εκσκαφές.  Στην πορεία υπήρξαν οι δωρεές, σημαντικότερες από τις οποίες ήταν της κ. Μερόπης Κωνσταντινίδου, του Τάκη Κωνσταντινίδη, της ΔΙΒΙΠΕΚ Κ.Λ.Π.

Στην προσπάθεια αυτή ήταν πάντα κοντά και ο Διευθυντής της Α΄βάθμιας εκπαίδευσης κ. Άρης Παπαδόπουλος. Ο κ. Χάρης Ξενιτίδης πρόσφερε αφιλοκερδώς όλες τις ηχητικές του εγκαταστάσεις σε όλες τις εκδηλώσεις που έγιναν με σκοπό να μαζευτούν χρήματα για την υλοποίηση του έργου.

Δωρεά έκανε επίσης η ιδιοκτήτρια και Διευθύνων σύμβουλος της Alumil όλα τα πολυκαρβονικά για  την κατασκευή προστασίας της πισίνας. Τις εργασίες θα τις κάνει ο κ. Γιάννης Ισαακίδης.

Περισσότερα: kilkiswebtv.blogspot.com

Δασκάλα Ρομά πρότυπο για τα παιδιά

«Αρχικά ήθελα να περάσω Νομική, για λίγα μόρια όμως δεν την έπιασα και έτσι πέρασα στη δεύτερη επιλογή που είχα στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας στο Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής, με ειδικότητα στην Ειδική Αγωγή. Εδώ και πέντε χρόνια εργάζομαι ως αναπληρώτρια δασκάλα σε Δημοτικό Σχολείο. Μπορεί η Νομική να ήταν τότε η πρώτη μου επιλογή, αλλά μετά συνειδητοποίησα ότι το να ασχοληθώ με την εκπαίδευση ήταν καλύτερο για εμένα. Ήταν αυτό που μου άνοιξε το μυαλό. Ήμουν γι’ αυτό, έπρεπε να ασχοληθώ με την ειδική αγωγή, να γίνω δασκάλα για να πετύχω ό,τι προσπαθούσα τα προηγούμενα χρόνια», λέει η δασκάλα Βιβή Βιλανάκη.

Η Βιβή Βιλανάκη αποτελεί ένα πρότυπο, ένα παράδειγμα ότι το σχολείο προσφέρει ευκαιρίες για όλα τα παιδιά. Αποδεικνύει ότι υπάρχει και η άλλη πλευρά, αυτή που συνεχίζει το σχολείο, σπουδάζει, εργάζεται, προσφέρει. Πρόσφατα της έγινε πρόταση να ασχοληθεί με την εκπαίδευση Ρομά στη Θεσσαλονίκη, αλλά της κεντρίζει το ενδιαφέρον και η πολιτική. Ολοκληρώνοντας το μεταπτυχιακό της στις Πολιτικές Επιστήμες λέει ότι θέλει να ασχοληθεί με τα κοινά για να προωθήσει ακόμα περισσότερο την εκπαίδευση των Ρομά.

Η κ. Βιλανάκη υποστηρίζει ότι «είναι ευθύνη συνολικά της κοινωνίας. Μπορεί να φταίνε οι Ρομά όταν θέλουν να παντρέψουν τα παιδιά τους μικρά και ειδικά τα κορίτσια, αλλά δεν είναι μόνο αυτό, φταίει και η κοινωνία η οποία δεν έχει ασχοληθεί όπως θα έπρεπε να έχει κάνει. Θα έπρεπε να στηρίζει αυτά τα παιδιά, να τους δίνει ευκαιρίες για να δείξουν τι μπορούν να καταφέρουν. Κανείς δεν το έχει κάνει. Είναι παραμελημένα. Θα μπορούσε ενδεικτικά να βοηθά στην Ανώτατη Εκπαίδευση των παιδιών, να στηρίζει τις οικογένειες που έχουν οικονομικά προβλήματα και να δημιουργεί με αυτόν τον τρόπο πρότυπα και για τα υπόλοιπα παιδιά. Να δείχνει τις προοπτικές και τις επιλογές που ανοίγονται μέσα από την εκπαίδευση. Είναι πανέξυπνα παιδιά, απλά χρειάζονται μια ώθηση».

Η ίδια συμφωνεί με την άποψη ότι πρέπει να μορφώνονται παράλληλα με τα παιδιά και οι γονείς Ρομά. «Είναι ένας τρόπος για να γνωρίζουν οι γονείς καλύτερα το περιβάλλον όπου θα εμπιστευτούν το παιδί τους. Τους δρόμους που θα του ανοιχτούν μέσα από την εκπαίδευση. Αν δεν του δείξεις το δρόμο πως θα έχει αποτέλεσμα; Είναι σαν να παίρνεις ένα παιδί από τη ζούγκλα. Δεν μπορείς να το δαμάσεις αν δεν του δείξεις τον τρόπο. Τελευταία όμως τα δείγματα που έχουμε είναι θετικά. Θεωρώ ότι το εκπαιδευτικό επίπεδο έχει ανέβει και σε αυτό βοήθησε η τεχνολογία. Τα κοινωνικά δίκτυα, όπως είναι το facebook που θέλουν να έχουν στο κινητό τους τηλέφωνο, αποτέλεσαν κίνητρο για να συνεχίσουν το σχολείο. Δεν υπάρχει παιδί σήμερα που να μην ξέρει να διαβάζει», σημειώνει.

Μάθετε περισσότερα....

Ένα σχολείο κόσμημα στην περιοχή του Ψυρρή

Το σχολείο για το οποίο θα σας μιλήσω σήμερα, όπως γράφει και στην ιστοσελίδα του,  αποτελεί για σχεδόν 30 χρόνια κέντρο ζύμωσης εμπειριών και ιδεών σχετικά με την αναπηρία. Στεγάζεται σε ένα κτίριο κόσμημα στην περιοχή του Ψυρρή, το οποίο διαθέτει όλες τις προδιαγραφές ασφαλείας και εγκαινιάστηκε πρόσφατα. Πρόκειται για το μοναδικό Ειδικό Γυμνάσιο και Γενικό Λύκειο του Δήμουτης Ηλιούπολης, το οποίο κάθε χρόνο υποδέχεται περίπου 80 μαθητές από τα βόρεια προάστια της Αθήνας μέχρι τα νότια προάστια του Πειραιά.

Εδώ εργάζονται 40 επαγγελματίες της ειδικής εκπαίδευσης, διδακτικό, ειδικό και βοηθητικό προσωπικό, οδηγοί και συνοδοί. Πρόκειται δηλαδή για ένα πολυδύναμο κέντρο διδασκαλίας, φροντίδας και έρευνας σε θέματα ειδικής εκπαίδευσης, ένα από τα λιγοστά στην ευρύτερη περιοχή της πρωτεύουσας.

Προσπαθεί να καλύψει τις ανάγκες ενός ετερογενούς μαθητικού πληθυσμού συνομιλώντας ταυτόχρονα με τις νέες επιστημονικές προτάσεις σε θέματα ειδικής εκπαίδευσης και φροντίδας και δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών ενσωματώνοντας στο πρόγραμμα πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες, ευρωπαϊκά προγράμματα και συνεργασίες με σχολεία απ΄ όλη την Ευρώπη, προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, αγωγής υγείας, συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού, διευρύνοντας το περιεχόμενο της εκπαίδευσης.

Μέσα από κοινές δράσεις το σχολείο έχει αναπτύξει στενούς δεσμούς με σχολεία της ευρύτερης περιοχής. Πάνω από 50 απόφοιτοι του ΕιδικούΓενικού Λυκείου είναι πτυχιούχοι ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και έχουν εξασφαλίσει επαγγελματική αποκατάσταση. Άλλοι απόφοιτοι τίμησαν την χώρα μας κερδίζοντας μετάλλια σε ολυμπιακούς, παγκόσμιους και ευρωπαϊκούς αγώνες.

Ένα σχολείο ειδικής αγωγής σκέτο στολίδι!

Ένα σχολείο πρότυπο για εφήβους με μαθησιακές δυσκολίες, λειτουργεί εδώ και 15 χρόνια στις Σέρρες. Ο λόγος για το Εργαστήριο Ειδικής ΕπαγγελματικήςΕκπαίδευσης και Κατάρτισης που βοηθάει νέους ανθρώπους με προβλήματα αναπηρίας να ενταχθούν στο εκπαιδευτικό σύστημα. Παράλληλα, το σχολείο έχει προχωρήσει σε πολλές σημαντικές συνεργασίες στην Ευρώπη, ενώ έχει κερδίσει και πολλές διακρίσεις σε πανελλήνιους διαγωνισμούς.

Ρεπορτάζ: Θάλεια Καμπουρίδου